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教师招聘备考:语言连贯客观题专项实训(三)

 
     
发布时间:2020-08-18 新闻来源:淄博市香焦视频 国产亚洲精品,香蕉182地址二,香蕉2019 网站免费 有限公司 浏览次数:
 

  ⑤还有一些远虑,完全不能预见,那就更不必总是怀着一种莫名之忧,自己折磨自己了。

  ④但是,要表达多方面的、比较复杂的思想,往往需要把几个句子组织起来,结成更大的言语片段,以表达“一层”的意思

  ⑤我们知道,句子在一定的语言环境中能够单独地使用,能够单独地表达相对完整的思想

  ③例如管弦乐的合奏,音波虽然混合,但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。

  ④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合,声音就是这样的。

  ⑤整体可以大于部分之和,这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了,但是曾经让物理学家们感到非常窘困。

  ⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵,但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生的影响却远远大于这两种乐器的单独作用。

  遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。_______________我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。

  【解析】首先,聚焦六个语句中的关键性词语:①还让人们,②对人们,③帮人们,④六畜之首,⑤是人类朋友和伴侣,⑥故事深入人心

  将重要信息分组归类,①②③应属同类,而四个选项里,①②③连在一起的,只有D。据此可知,答案为D。

  ①则看见,②只看见,③它如,需要你,④需要你,它如,⑤你发现,发挥潜能,⑥发挥潜能,你发现再根据逻辑,可判定答案是D。

  【解析】本题考查语言连贯,C 建立模式④ --------利用保护②-------是手段措施;结果是最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价③-----换取最大的经济效益⑤;最后是评价突破口①----“也是”重要举措⑥,完全是逻辑顺序。

  【解析】A“文以为常,白以应变”背离文段主旨;B文段中“见真求新”缺乏依据;D缺少对文言作用的概括,片面。

  【解析】注意②、⑥句中的“它”和③句中的“这样”代指的内容,注意④句中的“但是”连接的内容。

  【解析】将重要信息分组归类,②与⑥,④与⑤应属同类,而四个选项里,每项②⑥都连在一起,④⑤连在一起的,只有D。据此可知,答案为D。

  【解析】将重要信息分组归类,②④应属同类,而四个选项里,②④连在一起的,有A与D两项,这样就可以排除B与C项。④在前,②在后,加之③应该是在最后,据此可知,答案为D。

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